énoncé de problème


Mon idée a toujours été de laisser les enfants libres du choix des outils à utiliser : ils ont donc choisi d'utiliser leurs calculatrices.

Première idée : Les enfants lisent "32 chaussures par jour". Pour eux, un trimestre, c'est 90 jours. Le premier calcul est 32 x 90.

Deuxième idée : Il y a 365 jours dans une année, donc il y a 91,25 (= 365 : 4) jours dans un trimestre. Puis ils ont fait 91,25 x 32.

A ce moment, il y a eu comme un flottement. Certains ont lâché l'affaire pour laisser d'autres enfants prennent le relais.

Dernière recherche : Deux garçons (un CM1 et un CM2) ont une calculatrice. Ils décident de considérer la phrase suivante : "Onze mille six cent quatre-vingt huit lacets à lacer par an" . Dans un an, il y a 12 mois. Un trimestre, c'est 3 mois donc il y a 4 trimestres dans un an. Ils ont calculé 11 688 : 4. Soit 2922 et le tour était joué !